Die Klasse 5C gestaltete ein Projekt mit dem Anna-Treff Caritas Haus in der Schmidt-Blegge Str. Wir haben gemeinsam in der IGP Karnevalsmasken für die Senioren und Seniorinnen gebastelt. Anschließend haben sich die Schüler und Schülerinnen selbst Masken gebaut nach Vorlagen aus unterschiedlichen Kulturkreisen. Am 6.4.2011 haben wir uns dann alle im Rautenstrauch -Joest -Museum getroffen und dort vor den Vitrinen die Vorträge der Schüler und Schülerinnen angehört. Es war einfach toll!!
Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 12. April 2011 )
Termine für das Forum 2012
Terminplan Forum 2012
Aufführungen:
Freitag, 16.3.2012 Beginn 19.30 Uhr
Samstag, 17.3.2012 Beginn 19.30 Uhr
Generalproben:
Dienstag, 13.3.2012 ab 15.00 Uhr
Mittwoch, 14.3.2012 ab 16.00 Uhr
Durchlaufproben
Dienstag, 6.3.2012 ab 15.00 Uhr
Mittwoch, 7.3.2012 ab 16.00 Uhr
Technische Proben:
Dienstag, 28.2.2012 ab 15.00 Uhr
Mittwoch, 29.2.2012 ab 16.00 Uhr
Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 27. September 2011 )
Forum 2012 - 1. Einladung
Liebe Gäste, liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
auch in diesem Schuljahr laden wir Sie herzlich zu unserer großen Show ein, in der Schülerinnen und Schüler unserer Schule ihr Können mit viel Musik, Gesang, Tanz, Akrobatik, einfallsreichem Sketch und Theater auf der Bühne zeigen:
Letzte Aktualisierung ( Freitag, 7. Oktober 2011 )
Jugend debattiert
Was ist „Jugend debattiert“? Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Menschen, die aufstehen ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. Menschen, die zuhören und reden können. Menschen, die fair und sachlich debattieren. Das ist die Grundidee von Jugend debattiert und deswegen führen wir diesen Wettbewerb an unserer Schule durch. Jede Debatte ist Wettbewerb: Wettstreit um das bessere Argument. Der Gegensatz von pro und contra fordert von selbst zum Vergleich heraus. Nicht nur auf dem Markt, auch geistig gilt: Konkurrenz belebt das Geschäft. Und was motiviert junge Menschen stärker als ein Wettbewerb? Zugleich ist Wettbewerb ein wichtiges pädagogisches Instrument, vorausgesetzt, der Wettbewerb ist so gestaltet, dass jeder etwas für sich gewinnen kann. Im Rahmen eines Wettbewerbs kann man z. B. lernen, was Leistung, Fairness und Ausdauer bedeuten, wie wichtig und wie relativ Erfolge letztlich sind, und dass es vor allem darum geht: dabei zu sein, dran zu bleiben und eigene Grenzen zu überschreiten. Gute Debatten verlangen gute Vorbereitung. Wer mitreden will, muss die Fakten kennen und blitzschnell reagieren können. Dazu muss man üben und trainieren. Spürt man den Fortschritt, bekommt man Lust, sich auch mit anderen zu messen. Diesem Wettbewerb und dieser Vorbereitung stellen sich unsere SchülerInnen.
Letzte Aktualisierung ( Mittwoch, 15. September 2010 )
Projekte 
